ੴ.•Programa Educação para o Trabalho

sexta-feira, 20 de junho de 2008

Uma forçinha às árvores do Centro - Senac com Ramudá

“É nosso dever proteger o maior
patrimônio nacional, pois a nação

que destrói o seu solo,
destrói a si mesma".

(Thodoro Roosevelt)

18 e 19 de junho: Manutenção das Mudas com a Equipe Ramudá

Nos dias 18 e 19 de junho, os alunos queridos do Programa Educação para o Trabalho desenvolveram com a Equipe da Ramudá uma atividade pra lá de especial: colocaram a mão na tesourinha e podaram as mudas plantadas nas ruas Major e Conde do Pinhal. Muita alegria saber que há tantas mudas plantadas na cidade - mudas que irão crescer e nos encher de orgulho.

" A cada nova manhã
tudo recomeça...
para nós três é uma festa,
esta cumplicidade de amigos.
Nossa prosa é interessante,
asas, folhas e língua solta...
falamos de tudo um pouco:
política, meio ambiente,música,
esporte... é um bla bla bla total!
E assim, nossa vida vai...
cada dia um pouquinho:
a planta, eu e o passarinho,
um eterno carnaval..."
Fatima Paraguassu/Santa Cruz de Goiás

terça-feira, 17 de junho de 2008

Ramudá - A Favor do Verde

Vamos ajudar o Projeto Rua Viva?

A Ong Ramudá com este projeto propõe-se a colaborar para aumentar o nível de arborização da cidade, através da integração de uma CAMPANHA de sensibilização e informação através de abordagem direta com a comunidade e inserção nos meios de comunicação, com PLANTIOS em calçadas e acompanhamento das árvores novas durante 4 meses.
Os alunos do Programa Educação para o Trabalho, nos dias 18 e 19 de junho, desenvolverão junto à ONG a manutenção das mudas nas Ruas Major José Ignácio e Conde do Pinhal.
Agradecemos à Equipe Ramudá pela etapa de sensibilização do Projeto e seus objetivos!

Equipe 2007: Bianca Miranda de Almeida, Reiko Kawamura, Daniela Silva, Paula Cardoso, Sabrina Mieko Viana, Danilo Perioto, Iúri Gebara

Coordenação 2007: Angela Nastri e Iuri Gebara
www.ramuda.org

Palestra: Conscientização Ambiental com a ONG Ramudá

Hoje foi o dia em que plantamos sementes para uma ação que realizaremos a partir de agora, o nosso Projeto "EcoVida". A parceria com a ONG Ramudá está sendo de grande importância para darmos impulso ao Projeto, adquirindo conhecimentos e orientações quanto à consciência ambiental e sobre o que podemos fazer para melhorarmos nosso planeta.

Pudemos compreender a importância de plantar uma árvore, cuidar da muda até vê-la crescer e se desenvolver, alegrando o espaço e nossas vidas.

Ramudá é uma organização não-governamental sem fins lucrativos, formalizada em São Carlos no ano 2001, que realiza ou apóia projetos socioambientais e culturais integrados, visando a produção e difusão de bens culturais o fortalecimento de organizações comunitárias, a pesquisa e o registro da história local, a educação ambiental crítica e emancipatória.

E é ela que nos dá o embasamento e a prática para que possamos desenvolver nosso Projeto "EcoVida"na Unidade.

"Acordar, ser na manhã de Abril
a brancura desta cerejeira;
arder das folhas à raiz,
dar versos ou florir desta maneira.

Abrir os braços, acolher nos ramos
o vento, a luz, ou o quer que seja;
sentir o tempo, fibra a fibra,
a tecer o coração de uma cereja".

Eugénio de Andrade, As mãos e os frutos (1948)

3ª Saída Cultural - Exposição "Uma África além da selva"

3ª Saída Cultural - Exposição "Avenida São Carlos: 150 anos de História"

Exposição "Avenida São Carlos: 150 anos de História

Dia 07 de junho de 2008

3ª Saída Cultural - Biblioteca Comunitária da UFSCar

No dia 07 de junho de 2008, os alunos do Programa Educação para o Trabalho participaram da 3ª Saída Cultural, realizada na Biblioteca Comunitária da Universidade Federal de São Carlos. A saída foi bastante rica, pois contou com três atividades: a visita ao acervo da Biblioteca, uma contação de história e a visita em duas exposições no recinto.

No momento da visita à Biblioteca, os alu

nos estiveram acompanhados por uma monitora, que explicou o conteúdo de cada um dos cinco pisos - divisão e localização das obras. Os alunos ficaram vislumbrados com a infinidade de prateleiras.
Na contação de histórias, os alunos puderam interagir com a "Bruxa Salomé", uma história contada de forma divertida e dinâmica, provocando risos e surpresas nos alunos. Foi uma amostra de como são as contações de histórias às crianças que visitam a Biblioteca.

Para finalizar o passeio, os jovens visitaram as duas exposições: "Avenida São Carlos: 150 anos de História" e "Uma África além da selva".
O prazer e o fascínio dos alunos ficaram estampados em cada rosto e em cada olhar, pois um espaço tão imenso, tão repleto de conhecimento por todos os lados, trouxe a possibilidade de nos apoderar da cultura há tempos construída e que ajudou a escrever nossa história.

"As mais belas descobertas ocorrem quando as mesmas coisas são vistas com um novo olhar". Malu Schneider

As pessoas deveriam ser como árvores

"As pessoas deveriam ser como árvores. A medida da beleza das árvores é o tempo de sua vida. Todos nós olhamos para as árvores velhas com respeito e admiração. A palavra "velha", quanto empregada a uma árvore, toma um sentido diferente. A árvore velha é um símbolo de uma longa história, de quem viveu muito, de quem resistiu ao tempo. A árvore velha é tudo aquilo que as jovens árvores querem, um dia, se tornar. Os seres humanos reverenciam a velhice das árvores, mas desprezam a sua própria.

Se olhássemos para um homem velho como olhamos para uma árvore, veríamos naquele corpo retorcido pelo tempo a beleza dos grossos e imponentes caules das velhas árvores; se olhássemos para um homem velho como olhamos para uma árvore, veríamos nas mãos trêmulas e enrugadas a beleza dos longos galhos que o vento insiste movimentar; se olhássemos para um homem velho como olhamos para uma árvore, veríamos sua sabedoria e sua experiência como a sombra de um enorme arbusto num dia de sol escaldante; se olhássemos para um homem velho como para uma árvore, veríamos a nossa burrice em achar belo aquilo que o tempo vai destruir – a beleza da juventude – quando mais inteligente seria achar belo aquilo que o tempo cuidadosamente vai esculpindo ao longo dos anos – a beleza do tempo vivido".
vladirduarte.blogspot.com/2007_10_01_archive.html

Mude - Edson Marques

Mude,mas comece devagar, porque a direção é mais importanteque a velocidade.
Sente-se em outra cadeira,no outro lado da mesa. Mais tarde, mude de mesa.
Quando sair, procure andar pelo outro lado da rua.
Depois, mude de caminho,ande por outras ruas, calmamente, observando com atençãoos lugares por ondevocê passa.
Tome outros ônibus.
Mude por uns tempos o estilo das roupas. Dê os teus sapatos velhos.
Procure andar descalço alguns dias.
Tire uma tarde inteirapara passear livremente na praia, ou no parque,e ouvir o canto dos passarinhos.
Veja o mundo de outras perspectivas.
Abra e feche as gavetase portas com a mão esquerda.
Durma no outro lado da cama...depois, procure dormir em outras camas.
Assista a outros programas de tv,compre outros jornais...leia outros livros,Viva outros romances.
Não faça do hábito um estilo de vida. Ame a novidade.
Durma mais tarde. Durma mais cedo.
Aprenda uma palavra nova por dianuma outra língua.
Corrija a postura.
Coma um pouco menos,escolha comidas diferentes,novos temperos, novas cores, novas delícias.
Tente o novo todo dia.o novo lado,o novo método,o novo sabor,o novo jeito,o novo prazer, o novo amor. a nova vida. Tente.
Busque novos amigos.
Tente novos amores.
Faça novas relações.Almoce em outros locais,vá a outros restaurantes,tome outro tipo de bebidacompre pão em outra padaria.Almoce mais cedo,jante mais tarde ou vice-versa.Escolha outro mercado...outra marca de sabonete,outro creme dental...tome banho em novos horários.
Use canetas de outras cores.
Vá passear em outros lugares.Ame muito,cada vez mais,de modos diferentes.
Troque de bolsa,de carteira,de malas,troque de carro,compre novos óculos,escreva outras poesias.
Jogue os velhos relógios,quebre delicadamenteesses horrorosos despertadores.
Abra conta em outro banco.
Vá a outros cinemas,outros cabeleireiros,outros teatros,visite novos museus.
Mude.Lembre-se de que a Vida é uma só.
E pense seriamente em arrumar um outro emprego,uma nova ocupação,um trabalho mais light,mais prazeroso,mais digno,mais humano.
Se você não encontrar razões para ser livre, invente-as.
Seja criativo.
E aproveite para fazer uma viagem despretensiosa,longa, se possível sem destino.
Experimente coisas novas.
Troque novamente.
Mude, de novo.
Experimente outra vez.
Você certamente conhecerá coisas melhorese coisas piores do que as já conhecidas,mas não é isso o que importa.
O mais importante é a mudança,o movimento,o dinamismo,a energia.
Só o que está morto não muda !
Repito por pura alegria de viver:a salvação é pelo risco, sem o qual a vida não vale a pena!!!!

EDSON MARQUES

Programa Educação para o Trabalho - Novas Conexões

O que é?

Trata-se uma tecnologia social desenvolvida para contribuir com a inclusão de jovens socialmente desfavorecidos, por meio do desenvolvimento de competências que ampliem as possibilidades de inserção no mundo do trabalho, geração de renda e participação na sociedade.
Suas estratégias fundamentais são a criação de um blog, a construção de um plano de desenvolvimento profissional ou de negócios e o desenvolvimento de um plano de ação na comunidade, visando a conectividade, a formação integral do aluno, a participação em sua comunidade e a inclusão social.
Fundamenta-se ainda na tecnologia para aquisição de uma cultura livre e globalizada, na participação social e política, na metodologia de redes – como forma de conexão do jovem com o mundo –, no pensamento sistêmico e na construção de uma cultura empreendedora, possibilitando oportunidades de realizações e, consequentemente, o desenvolvimento do capital humano e a geração de renda.

Histórico do Programa Educação para o Trabalho

Em 1996, o Senac São Paulo, preocupado com a inclusão de jovens e as reduzidas possibilidades de ingresso e permanência no mundo do trabalho, desenvolveu como uma de suas ações sociais, o Programa Educação para o Trabalho. Essa ação educacional logo passou a ser adotada por outras empresas e organizações parceiras, também mobilizadas para contribuir com o futuro dos jovens de suas comunidades.
Mais do que o desenvolvimento de competências técnicas específicas, o Programa dedica-se a trabalhar nos participantes as competências básicas e gerais para o mundo do trabalho e para a formação do cidadão. Ao longo de sua existência, o Senac sempre primou pela constante busca da inovação tecnológica e educacional, procurando acompanhar e trazer para os seus programas as tendências do mundo do trabalho e da sociedade, assim como as necessidades e inquietações dos jovens.
Em sua 3ª edição, realizada em 2008, o Programa recebeu em seu título o complemento “Novas Conexões”, considerando as tendências atuais e futuras que apontam para uma nova forma de conviver e se relacionar diante do mundo globalizado.

Resultados
O Programa já capacitou mais de 40 mil alunos e, atualmente, é desenvolvido em diversas regiões do Estado de São Paulo, englobando cerca de 53 municípios. A meta para 2009 é atender 4.500 jovens.
Em pesquisa publicada em junho de 2008, constatou-se que, após um ano de conclusão do curso, 57% dos jovens estão trabalhando; 76,9% deles assalariados com carteira assinada, 64% há mais de 6 meses no mesmo emprego, 49% no comércio e 37,4% em empresas de grande porte.
Estes dados indicam que o Programa obtém, entre as alternativas similares, um dos mais altos índices de inserção de jovens no mundo do trabalho, sendo avaliado positivamente por todos os públicos envolvidos.